Wir Philologen

Der vorliegende Text in Hörbuchform ist einer der früh veröffentlichten Werke Nietzsches. Darin greift er zum einen die Thematik auf, warum die geisteswissenschaftliche Bildung das Fundament von künftigen Generationen, Schullehrern und Universitätspersonal abbildet und in welcher Weise dieser Bildungs-Humanismus sich entwickeln und gedeihen, aber auch irritieren und verwirren kann und zwar sowohl Lehrende wie Lernende. Wo liegt der Ursprung unseres Bildungsverständnisses? Und warum wird dieses, bewusst und unterbewusst, missverstanden, fehlinterpretiert und ausgehöhlt sowohl von Akademikern wie nicht-Akademikern? Warum wird lediglich eine bestimmte Art von Wissen als Bildung angesehen und wie lässt sich das historisch erklären? Beleuchtet wird demnach das Verhältnis von Wissen zu Bildung sowohl in Abhängigkeit geschichtlicher Entwicklungsprozesse und individueller Persönlichkeit als auch in losgelöster Unabhängigkeit davon. Zum anderen bildet dieser Text eine mehr oder weniger lose Aneinanderreihung und Dokumentierung von einzelnen Gedanken, konkreten und bruchstückhaften Ideen und der Entstehungsgeschichte zum Verhältnis von Staat, Gesellschaft, Individuum in Abhängigkeit von Kultur, Kunst und Religion. Harter Stoff! Zeitlos und anregend!